新英語教育研究会神奈川支部ＨＰ

2005　西垣　知佳子さん

●講演：「楽しく力をつけるリスニング活動」
　　　　　　　　　　　　　西垣　知佳子　さん（千葉大教育学部助教授）
　西垣先生にご紹介いただいた３ラウンド方式を講演の翌日から授業に取り入れた中村康雄先生曰く「生徒の反応が今までと格段に違った」そうです（９月例会で実践報告があります）。サイトの情報や丁寧なレジュメで、たいへん有益な講演でした。西垣先生、ありがとうございました。

（１）理論
・ サイレント・ピリオド：「母語の習得において黙って聞いている期間（silent period）がある」「米国人は６歳までに17520時間、英語を聞いている」
・ 「リスニングは他の３技能と違い、自分ではコントロールできない」「リスニングはシンデレラのように無視されてきた［Nunan 1999］」

（２）３ラウンド方式
・ 分散学習：「大まかな内容」から「明言された内容」そして「言外の意味」へ。
・ 「3ラウンド方式」：文京学院大学の竹蓋幸生先生が1997年に提唱された方式。

■ラウンド１
・ 映画『ミセス・ダウト』(Mrs. Doubtfire)
・ 【事前情報】これから映画の一場面を見ます。ミランダは設計事務所に勤めるインテリア・デザイナーの女性です。ここではミランダが上司と話をしている場面を見ます。
・ 【教材提示】ビデオを２回見る。
Justin : I just got off the phone with a Stuart Dunmire.
Miranda: Stuart Dunmire?
Justin : Mm-Hmm. He said you were acquaintances.
Miranda: Stuart Dunmire?
Justin : Yeah. He's putting millions of dollars into restoring that old Wellman Mansion
up on Nob Hill. He wants to make it into a five-hundred-dollar a night B and B.
Miranda: I read about it. Heﾕs been doing very well.
Justin : Uh-huh, thatﾕs him, and he specifically asked for you, Miranda.
Miranda: He did?
Justin : So I told him youﾕd get in touch with him first thing tomorrow.
Miranda: Yes, I will.
●【タスク１】今度は音声だけを聞きます。聞き取れた表現を何でもいいですから挙げてみてください。
【指　示】どんな単語や表現が聞けましたか。○○君、どうですか？　○○さんは何が聞けましたか？
【ヒント】 次の表現がヒントです。会話を聞き、聞けたものは□に印をつけましょう。（５個～６個の単語）
□ phone □ Stuart Dunmire □ millions □ dollars □ touch □ tomorrow
●難しい語の学習
Stuart Dunmire ステュワート・ダンマイヤー（男性の名前）
acquaintances 知り合い
restoring 改築する
Wellman Mansion ウェルマン・マンション　建物の名前
Nob Hill サンフランシスコの小高い丘。高級ホテルがある。
B and B bed-and-breakfast 朝食付きの宿泊施設
specifically 特に、具体的に
Miranda ミランダ（女性の名前）
【指示】この場面に出てきた難しい語彙を学びましょう。はじめに発音と意味を確認します。（ＭＤ）よく聞いて、覚えるつもりで口の中で復唱してみてください。
それでは各自覚えましょう。（覚える時間を与える）
覚えられたかどうか確認します。これから言う英語の意味を言ってください。
acquaintances、 ～君？　　restoring、～さん？　（何人か続けて指名していく）
次は日本語を言いますので、その英語を言ってください。
「知り合い」、～君？　「改築する」、～さん？　（何人か続けて指名していく）
got off the phone with... ～ からの電話を切った
put millions of dollars into... ～に数百万ドルつぎ込む
up on Nob Hill ノブ・ヒルの上
make it into... それを～にしたい
get in touch with... ～と連絡をとる
first thing tomorrow 明日一番に
●【タスク２】この場面はだいたいどういう話ですか。内容を大胆に推測してみましょう。
【答え】お金のこと、改築のこと、何かを頼んできたこと、など

■ラウンド２
【指示】前回の授業で、インテリア・デザイナーのミランダに何か大きな依頼が飛び込んできたことがわかりました。今日は映画の内容を詳しく聞き取ります。それではMDを聞いて場面を思い出してみましょう。
●【タスク１】上司は最初になんと言っていますか。
【ヒ ン ト】・対話の冒頭部分を聞きましょう。
phone について何か言っています。phoneの出てくるあたりを聞きましょう。
人の名前がでてきます。「a ＋ 名前」（～さんと言う人）という言い方をしています。
【答え】ステュワート・ダンマイヤーさんとか言う人からの電話を切ったところ。
【学習活動】次の英文が答えに関わる部分です。下線部を聞き取ってみましょう。
I just a Stuart Dunmire.
I just got off the phone with a Stuart Dunmire
【解説】　ここでは「 a ＋ 名前」で「～さんと言う人」という意味です。
例　You have a call from a Mr. Brown. ブラウンさんとおっしゃる方から電話です。
ダンマイヤーさんがミランダの会社に電話かけてきたのは初めてだったのでしょう。それで上司は「スチ　ュワート・ダンマイヤーさんとか言う人」という言い方をしたのです。 　　　　　
●【タスク２】ダンマイヤーさんは何百万ドルものお金をどんなことに使っていますか。
【ヒント】・millions や dollars がでてくるあたりに注意して聞きましょう。
・ミランダの職業はインテリア・デザイナーです。そのことにも関連しています。
・putting A into B は 「AをBにつぎ込む」という意味です。
【答え】ノブ・ヒルにある古いウェルマン・マンションの改築
【学習活動】
He's (　　　　　　　　　　　　　　　　　　) that old Wellman Mansion up on Nob Hill.
He's putting millions of dollars into restoring that old Wellman Mansion up on Nob Hill.
【解説】millionは100万ですからmillions of dollars で「何百万ドルものお金」ということです。これを円に換算すると「何億円ものお金」ということになります。「ドル」で言われたものを「円」に直して考えると実際にいくらくらいか感じがつかめます。何億円ものお金をかける改築ですから、大きな事業のようです。
例）The book was 35 dollars. （だいたい4200円くらい）
The tuition of Harvard University is about 21,000 dollars. （だいたい250万円くらい）
●【タスク３】ダンマイヤーさんは大邸宅をどのようにしたいのですか。
【ヒント】・高級住宅地にある大邸宅を改築することから予測してください。
・he wants to の後の部分で彼の希望を言っています。
・宿泊料金のことについて言っています。
【答え】１泊500ドルのB＆Bにしたい。
【学習活動】
He wants to make it into ( ) B and B.
He wants to make it into a five-hundred-dollar a night B and B.
【解説】five-hundred-dollar a night　は１泊500ドルということです。
a ﾉは 「～につき」という意味で、a night は「１晩につき」ということです。
例）five dollars a day 　１日につき５ドル　／　three dollars a yard 　１ヤードにつき３ドル
500ドルはおよそ55,000円に相当します。かなり高級なB＆Bですね。
●【タスク４】上司はダンマイヤーさんに電話でどんなことを言いましたか。
【ヒ ン ト】・上司はミランダがダンマイヤーさんと連絡を取れるように算段しました。
・最後のほうで上司がSo I told him と言っている後を聞きましょう。
・何か「順番」について言っています。
【答え】ミランダが明日１番に電話をする
【学習活動】So I told him you'd ( 　　 　 ) .
So I told him you'd get in touch with him first thing tomorrow
【解説】ミランダが明日朝一番に電話をして、仕事の内容を直接ダンマイヤーさんから確認するのでしょう。
日本語でも「明日一番に」と言いますが、英語でもfirst thing tomorrow と言います。
例）I'll do it first thing tomorrow. 明日一番にそれをやります。
【指示】最後に今日の学習のまとめとしてパッセージをもう一度聞きましょう。

■ラウンド３
【指示】対話をもう一度聞いて内容を思い出しましょう。ここでは複数の事実を組み合わせて、はっきりとことばで言われていない事柄を推測するような聞き取り練習をします。
●【タスク１】ミランダはダンマイヤーさんのことを始めて知りましたか、それとも以前から知っていましたか。それは対話のどういうところからわかりますか。
【ヒント】・ダンマイヤーさんの名前を聞いて、ミランダが驚いた声で応答しているのはなぜでしょう。
・ダンマイヤーさんの事業についてミランダは知っていました。どうやって知りましたか。
・知り合いであれば‘friends’‘acquaintances’、知らない人物であれば ﾕstrangersﾕ などの表現が出てくるでしょう。
【答え】以前から知っていた。ダンマイヤーさんは「ミランダと知り合いだ」といっている。ミランダはダンマイヤーさんの記事を読んだといっている。
【学習活動】
Mm-Hmm. He said　( 　　　　　　　　　　　).
Ｉ( 　　　　　　　　　　　). He's ( 　　　　　　　　　　　).
Mm-Hmm. He said you were acquaintances.
Ｉread about it. Heﾕs been doing very well.
【解説】ダンマイヤーさんミランダの上司に「二人は知り合いだ」と言って電話をかけてきました。また、ミランダもダンマイヤーさんの事業について何かで読んだと言っています。つまりダンマイヤーさんは知り合いのミランダを頼って電話をかけてきたということがわかります。
●【タスク２】結局ダンマイヤーさんはどんな用件で電話をかけてきましたか。できるだけ詳しく答えてください。
【ヒント】・ダンマイヤーさんにはどんな事業の計画がありますか。
・ミランダの職業と事業の計画の関連を考えてみましょう。
・specifically asked for と言っていますので、特にミランダとご指名のようです。
【答え】何百万ドルものをお金をつぎ込んで、ノブ・ヒルにあるウェルマン・マンションを１泊500ドルのB & Bに改築しようとしているが、その改築の際のインテリアのデザインをミランダに依頼したい。
【学習活動】He's putting ( 　　　　　　　　　　　) up on Nob Hill.
He wants to ( 　　　　　　　　　　　).
Uh-huh, that's him, and ( 　　　　　　　　　　　)., Miranda.
Heﾕs putting millions of dollars into restoring that old Wellman Mansion up on Nob Hill.
He wants to make it into a five-hundred-dollar a night B and B.
Uh-huh, thatﾕs him, and he specifically asked for you, Miranda.
【解説】ここでは「インテリアのデザインをして欲しいと依頼があった」とははっきり言っていません。しかし、彼が現在大邸宅をB＆Bに改築中だという話しの流れから、インテリアのデザインをミランダに依頼してきたことが推測できます。数億円もかけて行う改築で、高級ホテルに改装するということですから、ミランダにとっては大きな仕事の依頼を受けたことになります。また、ふたりは昔からの知り合いであること、ダンマイヤーさんの名前を聞いて驚きに満ちた顔をしたミランダの様子からふたりの間に何かが起こりそうな予感もします。
【指示】聞き取れない部分や誤って聞き取っていたところがないように最後にもう一度、スクリプトを見ながら音声を確認しましょう。
【指示】最後の仕上どのa に関する特別な用法がでてきました。その他の用法も見てみましょう。
a の特別な用法について学びましょう。
～とかいう人　I met a David Shaw. デイビット・シャウとか言う人に会った。
～のような　　Tom is a Newton. トムはニュートンのような大科学者だ。
～の作品　　 This is a Matisse. これはマチスの作品だ。
～につき　　　He calls his girlfriend once a day. 彼は１日１回彼女に電話する。
【指示】パッセージの中にa five-hundred-dollar a night B&B という表現が出てきました。ここではホテルなどの宿泊施設に関する表現を学びましょう。
ここではホテルの「料金」に関する表現を勉強しましょう
Whatﾕs the rate per night?　　　　　　　　　１泊いくらですか。
Do you have family discount rates? 　　　　家族割引はありますか？
Do you charge for the baby?　　　　　　　　子どもにも料金がかかりますか？
Is breakfast included?　　　　　　　（宿泊料金に）朝食は含まれていますか？
Don't you have anything less expensive?　　もっと安い部屋はありませんか？

（３）お薦めCALL教材
・ Listen to Meシリーズ（文科省と提携のため安い！　500円）
株式会社　学研エリオン　営業部：三浦茂（s-miura@helion.co.jp）　tel: 03-3726-8848
・ Listen to Meシリーズ（ちょっとだけ高い…　3,000円）
株式会社ジェムコ出版　http://www.gemco-cs.com/gaigo/listentome.html#top

（４）お薦めサイト
・ 西垣先生のサイト：http://www.e.chiba-u.jp/%7Egaki/
・ ＤＶＤを編集するには「DVDシュリンク」を無料ダウンロードして利用すると便利。
・ 映画のスクリプトが入手できる
http://www.simplyscripts.com/full-movie.htm/
・ おすすめ映画　The Internet Movie Database：http://www.imdb.com
段階評価（raiting）、キャッチフレーズ（taglines）、おすすめ（recommendations）がある。

■講演者の感想
とても楽しく参加させていただきました。皆様から率直なご意見をうかがい参考になります。アットホームな感じがいいですね。
■参加者の感想
□ ３月に千葉で「ハリー・ポッター」を扱った発表を伺いましたが、今回はまた皿にいろいろな扱いがあり楽しめました。３-roundシステムを自分なりに取り入れてみたいと思います。
□ 西垣先生の「聞くことって何？」そして「効率的なインプットとは何？」というお話はとても実践的なものでソフト面に疎い私でも詳しく再度お尋ねする機会をもって、教室で実践したいと思っています。ありがとうございました。
□ 西垣先生のリスニング指導を伺い、なぜ今までのやり方ではリスニング向上できないか分かった。
□ いろいろな機器を使って、興味をひきつけられる方法でした。
□ 聞き取れた英語がしみこんでくる感じがした。オモシロイ！　あと、What a Wonderful Worldの聞き取りと、Bowling for Columbineが抜群！
□ とても役に立ちました。技術的な部分で不器用なため、おっくうになりがちなので教材の作り方の実習をやってみたいと思いました。ありがとうございました。
□ 大変参考になりました。次の映画についても教材化していただけると助かります（もし、すでにあれば幸いですが）。「ギルバート・グレイプ」「マイフレンド・メモリー」「今を生きる」。有名人のインタビューなども同様に扱えるのではないでしょうか？
□ 改めてListeningの重要性を感じた。inputなければoutputなし。